- Szakterület: Okleveles pedagógia szakos bölcsész, és pszichopedagógia szakos gyógypedagógus, tanár és terapeuta, rajzvizsgálati szaktanácsadó
- Végzettség: Gyógypedagógia
- Tapasztalat: 26 év
- Email: hello@kidlife.hu
- Telefon: +36 30 177 4242
- Facebook: #kidlifestudio
Mindig kíváncsisággal figyelem a gyermekek motivációját, képességeit és gondolkodásuk logikáját a mindennapi interakcióik során. Viselkedés- és tevékenység-megfigyelés közben újra és újra megerősödik bennem az a meggyőződés, hogy minden gyermek egyedi, komplex tanulási stratégiával rendelkezik, mely előbb vagy utóbb eredményekhez vezet. Munkámban leggyakrabban komplex tanulási környezetet, fejlődési folyamatokat értelmezek és harmonizálok.
A gyermek- és részképességprofiljának megismerésével és támogatásával, szülőkonzultációval, gyógypedagógiai fejlesztéssel segítem a spontán fejlődés és az önálló ismeretszerzés jól működő alapjainak kialakítását.
Különleges élmény gyermekeket és családjaikat a tanulás gyakran meglepően fordulatos, önállóság felé vezető útján szakszerűen támogatni, kísérni, időnként „épp csak” bátorítani.
Bemutatkozás
Szakmai gondolkodásomat inspiráló képzések és változatos munkaközösségek formálták. Bécsi gyermekotthonban, speciális oktatási intézményekben, pedagógiai szakszolgálatnál, logopédiai óvodában, fejlesztőközpontban töltött éveimből színes gyermekéletutak eleven képeit hozom, melyek gyógypedagógiai szemléletemet keretezik.
Három gyermekem felcseperedése közben gyógypedagógiai workshopok, külföldi intézménylátogatások, módszerspecifikus képzések gazdagították bizakodó meggyőződésemet.
Képzések és képesítések
- 1999 - UNIVERSITÄT WIEN Ausztria - okleveles pedagógia szakos bölcsész, és pszichopedagógia szakos gyógypedagógus, tanár és terapeuta
- 2016 - KGRE Budapest - szupervizor
- 2020 - KGRE Budapest - rajzvizsgálati szaktanácsadó
- Meixner Ildikó - beszédindítás, Diszlexia prevenciós és re-edukációs módszer
- A Sindelar-féle komplex képességfejlesztő program (Sindelar–Zsoldos program) kognitív terápia, tanulási zavarok megelőzése és kezelése (óvodás és kisiskolás)
- Szenzoros Integrációs terápiák (TSMT, Ayres - DSZIT)
- Mediátor képzés
- Neuroaffirmatív Terápia
Készségek
- Komplex gyógypedagógiai állapotfelmérés
- Részképességek vizsgálata (figyelem, emlékezet, észlelés, végrehajtó funkciók)
- Tanulási nehézségek differenciált feltárása
- Fejlődési profil készítése (erősségek–fejlesztendő területek)
- Strukturált megfigyelési technikák alkalmazása
- Standardizált mérőeszközök használata
- Diagnosztikai eredményekre épülő fejlesztési terv készítése
- Gyógypedagógiai fejlesztés
- Folyamatkövetés, dokumentáció
- Szülőkonzultáció