Hajba Veronika

2012-2014 között múzeumpedagógusként találkoztam először speciális nevelési igényű gyerekcsoportokkal és célommá vált, hogy megtaláljam azokat a módszertani elemeket, amelyekkel mindenki számára elérhetővé és átélhetővé válnak a tevékenységek, és befogadhatóvá az információk. Iskolai és óvodai szociális segítőként óvodásokkal, iskolásokkal és fiatal felnőttekkel foglalkoztam csoportos és egyéni formában: stresszkezelés, relaxációs technikák elsajátítása, veszteségfeldolgozás, érzelem és viselkedésszabályozás, szociális kommunikáció fejlesztése. Utazó gyógypedagógusként pedig a beszédindítás, hallásnevelés és részképesség fejlesztés területén szereztem tapasztalatot az egészen korai életkortól serdülő korig.

2022-től kezdve magánellátás keretében szülő/csecsemő-kisgyermek konzulensként és gyógypedagógusként foglalkozom alacsony és magas támogatási igényű autizmussal, valamint ADHD-val élő gyerekekkel magyar és angol nyelven (kommunikáció fejlesztés, szociális kompetenciák fejlesztése, viselkedésmenedzsment, stresszkezelés). A közös gyógypedagógiai munka, valamint a segítő beszélgetések alkalmával az igényekhez igazodva alkalmazok meseterápiás, jógás és művészeti (festés, rajzolás, zenélés) elemeket, hogy a foglalkozások során minden gyermek megtapasztalhassa az énhatékonyságot.

Mindennapi munkám során fontosnak tartom a folyamatos továbbképzést és az evidence based módszerek alakalmazását, valamint a személyre szabott megoldásokat. Instant csodaszer helyett egy közös úton kísérem a hozzám forduló családokat, amely során együtt keressük a család számára ideális megoldást a felmerülő nehézségekre.