Sok gyermek nem tud koncentrálni, kellő mértékben figyelni. Enyhébb esetekben a képességeinél rosszabb jegyekben jelentkezik ennek hátránya. Vannak helyzetek, amikor azonban a tanulása annyira szétesik, hogy úgy érzi, nem képes semmit megtanulni.

A koncentráció hiánya nagymértékben rombolni fogja a saját önbizalmát az elszenvedett kudarcok miatt.

Mikor gyanakodjunk figyelemzavarra?

A figyelemhiányos/hiperaktív zavar egy olyan, jól körül írható, gyermekkorban induló állapot, mely elsősorban koncentrációs nehézségekkel, impulzív megnyilvánulásokkal és túlmozgásos tünetekkel jár. Hosszútávon kezelés nélkül pszichológiai, érzelmi, tanulmányi, illetve szociális nehézségeket okozhat. Kritikus korszakok az óvodába való beilleszkedés, az iskolakezdés, illetve a felső tagozatba kerülés időszaka, mivel ilyenkor a gyermek egy új oktatási struktúrával, elvárásokkal találkozik, és a korábban kevésbé problémás tünetek előtérbe kerülhetnek. Óvodáskorban az ADHD-s gyerekek mozgásigénye feltűnő, helyzetekben nehezen tartható fenn a figyelmük, a hosszabb foglalkozásokat képtelenek végigülni. Iskoláskorban tipikus problémák az órán való odafigyelés nehézsége, forgolódás, nyugtalanság, az óra zavarása (bekiabálás, felszólítás nélküli válaszolás, beszélgetés), az írásbeli feladatokban történő figyelmetlen hibák, indulatkezelési nehézségek.

Szülőként gyakran bizonytalanok vagyunk, hogy vajon mi a legjobb megoldás gyermekünknek: maradjon még egy évet az óvodában, vagy nyugodtan megkezdheti az iskolás éveket. Sok esetben nehéz a jó döntést meghozni, bizonytalanság esetén érdemes ebben független szakemberekre támaszkodni, akik objektív választ adhatnak a felmerülő kérdésekre. Komplex iskolaérettségi vizsgálatunkat három szakember, egy pszichológus, egy mozgásterapeuta és egy gyógypedagógus végzi. Ennek eredményeképpen vizsgálatunk biztonságos,  széleskörű és számos olyan területre kiterjed, melyek felmérését az óvodákban nem végzik el. Felmérésünk eredményeképpen a szülők átfogó képet kapnak gyermekük képességprofiljáról, annak érdekében, hogy az esetleges elmaradások fejlesztése még az iskolakezdés előtt elkezdődhessen.

Az iskolai környezetbe való beilleszkedéshez elengedhetetlen a gyermek megfelelő érettsége szociálisan, fizikálisan, illetve a kognitív képességek (figyelmi, emlékezeti funkciók, gondolkodás, nyelvhasználat) területén. A jó színvonalú pszichikus funkciók pedig az óvodai és az iskolai környezet közti különbözőségből eredő nehézségeket hivatottak áthidalni. E területek elmaradása gyakran vezet iskolai sikertelenségekhez, így célzott felmérésük segítséget nyújt a pontos fejlesztési terv meghatározásához és a sikeres iskolai beváláshoz.

A vizsgálat elvégzését követően választ kapunk arra, hogy a gyermek részképességei megfelelőek-e az iskolakezdéséhez vagy esetlegesen valamely terület fejlesztést igényel. A felmérést követően visszajelzést adunk arra vonatkozóan, hogy a három szakember szakvéleménye alapján a gyermeknek mikor javasolt az iskolakezdés, illetve hogy mely területeket és milyen formában szükséges fejleszteni, valamint, hogy milyen típusú iskola illeszkedik leginkább a gyermek képességeihez. Kisebb mértékű elmaradás esetén szakmai tanácsadással támogatjuk a családokat, így otthoni környezetben – a szülővel együtt – végezhető feladatokkal könnyedén zárkózhat fel a gyermek.

A felmérés első lépése 3 x 50 perc találkozó a gyermekkel, mely után visszajelzést adunk a szülőknek, amihez írásos szakvéleményt is biztosítunk, melyben javaslatot teszünk a felmerülő fejlesztési szükségletekre, illetve esetlegesen további vizsgálatokra.

Indulatkezelési problémáról akkor beszélhetünk, ha egy gyermek huzamosabb időn keresztül, túlzottan indulatos olyan helyzetekben, melyben ez nem megfelelő válaszreakció. Ez eluralkodik mindennapjain és képtelen kontrollálni, még akkor is, ha tudja, hogy ez nincs rendjén. Ettől gyakran fizikálisan is és verbálisan is támadóvá válhat. Ez nagyon nagy problémát jelenthet, leginkább a közvetlen környezet számára: család, barátok, intézményi rendszerben.

Az indulatkezelési zavart, különböző stresszfaktorok is kiválthatják. Az indulatkezelési problémákat nagyon fontos kezelni, szakember segítségével felszínre kerülhetnek azok a tényezők, ami miatt pont akaratunk ellenére, nem tudunk uralkodni agresszív impulzusainkon.

Egyedül nehéz kezelni a hasonló helyzeteket, a puszta akaraterő nagyon ritkán lendíti át az egyéneket a hasonló problémákon, ezért kérje szakember segítségét. Amennyiben gyermekére ismer a fenti jellemzőkből bátran kérje kollégánk segítségét!